Educacion

PERU. LA EDUCACION EN DEBATE

(GUSTAVO ESPINOZA M)

Por 56 votos a favor y 47 en contra, el pleno del Congreso de la República aprobó recientemente interpelar a la ministra de Educación a propósito de la nueva ley del Magisterio que comienza a debatirse en el país.

Proletarización docente

(Renán Vega Cantor)

Rebelión

Prácticas sociales en universidades

(Aritz Recalde)
julio de 2012

“Las universidades argentinas cumplirán su misión con un sentido eminentemente humanista y de solidaridad social, a cuyo efecto tendrán los siguientes objetivos: (…) La integral formación humana de sus docentes y estudiantes, con preferencia a toda especialización técnica e inculcándoles la noción de responsabilidad social y la conciencia de que han de servir al pueblo”. Ley Orgánica de Universidades 14.297 de 1954

Las nuevas tecnologías y la mercantilización del proceso educativo

(Renán Vega Cantor)

Educación no se reduce a enseñanza, investigación o extensión.

(Manuel Moncada Fonseca)

1. ¿Qué es hoy la educación universitaria?

Vivimos no solo bajo el imperio de la amenaza permanente a la existencia de todo lo vivo sino, sobre todo, bajo el de la apariencia, creada por los llamados medios de comunicación, que nos hace creer lo contrario de lo que en verdad cocina y pone en práctica el imperio del capital, con lo que se facilita enormemente su labor destructiva contra la humanidad y el medio ambiente.

¿Educación al servicio de la liberación o de la colonialidad?

(Manuel Moncada Fonseca)

Ponencia en II ENCUENTRO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE DE EDUCADORES (enlace 2012), San Salvador 19 al 21 de junio

¿Educación al servicio de la liberación o de la colonialidad?

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1. REFLEXIONES INICIALES

La educación no es tecnología, ni mera instrucción, ni asunto de expertos