Educacion

I Encuentro de Historia de Barracas al Norte y al Sud.

Las instituciones:

Junta de Estudios Históricos de Barracas al Sud

Junta de Estudios Históricos de Avellaneda

Asociación de Historia Oral de la República Argentina

Junta de Estudios Históricos de Barracas

convocan al

I Encuentro de Historia de Barracas al Norte y al Sud.

¡Unidas en la historia y el futuro!

Educación para la alienación domina los espacios dentro y fuera de las aulas de clase

(Manuel Moncada Fonseca)

El Manifiesto Argentino ante la veloz degradación del sistema educativo nacional

Junta Promotora Nacional Ejecutiva de El Manifiesto Argentino:
Mempo Giardinelli, Roberto “Tito” Cossa, Fortunato Mallimaci, Alejandro Mosquera, Emilce Moler, Noé Jitrik, Adrián Paenza, Tununa Mercado, Luis Borda, Andrés Avellaneda, Fernando Basso, Arnaud Iribarne, Julio Rudman (Mendoza), Carlos D. Resio (Misiones), Natalia Porta López, Atilio Fanti (Chaco), Pedro Peretti (Rosario), Mónica Ambort, Graciela Bialet, Jorge Felippa, Juan Pablo Verguilla (Córdoba), Miguel Russo, Graciela Falbo (La Plata) y Carlos Bosch.

PERU. UN DEBATE NAUSEABUNDO.

(Gustavo Espinoza M.)

Es claro que el tema educativo está profundamente enraizado en la vida nacional. Y que la crisis del sector, no constituye un elemento superficial ni anecdótico. Y es claro también que mientras en el Perú se apliquen las “recetas” neo liberales, los problemas en el sector no serán seriamente encarados, cualquiera sea el titular del portafolio.

CONVOCATORIA. MINISTRO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ .

Vista la evidente incomodidad, molestia, desagrado, fastidio y disgusto del actual señor Ministro de Educación, que es sin duda un calificado experto en economía, comercio, lobbies y finanzas. Pero que ha sido tildado de desconocer una adecuada planificación y ejecución de un sistema educativo peruano por varios miembros del Congreso Nacional, por lo que es posible sea censurado o no.

Argentina: La universidad pública y gratuita bajo amenaza.

(Fernando Buen Abad)

Una operación Buitre recorre a Latinoamérica. Lo que han avanzado las Universidades Públicas, democratizándose y democratizando a los pueblos, está bajo la mira de los esbirros del neoliberalismo hambrientos de negocios y de mano de obra capacitada y servil.

Una Universidad Pública y Gratuita debe ser, también, usina critica del universo teórico-metodológico existente.